說明：
一、 依據教育部114年12月2日臺教師(一)字第1140123388號函辦理。
二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-20期、夏季／冬季／聆聽特刊，共23期，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源；該刊物主要提供給參與計畫的學校與教師發展美感課程，帶領學生透過報紙發展多元智能。
三、 旨揭種子教師招募資訊(詳如附件1招募計畫、附件2申請辦法)：
(一) 招募對象：有意願於114-2學期使用美感智能閱讀刊物《安妮新聞》報紙於課堂中的國小、國中及高中職教師均可報名參與，不限學科及課程實施時數。
(二) 報名時間：114年12月8日（星期一）起至115年1月16日（星期五）止。
(三) 報名方式：線上填寫報名表單，報名成功將於114年12月22日(星期一)前以信件通知。
(四) 報名連結：https://forms.gle/dYHzZnpmNm3fFakB6。
四、 另將辦理線上招募說明會：
(一) 活動時間：115年1月7日（星期三）下午1時30分至下午3時30分。
(二) 活動方式：活動前一週以 E-mail 提供Webex線上活動連結，會後提供影片檔。
(三) 報名方式：線上填寫種子教師報名表單，收到連結後至115年1月5日（星期一）止。
五、 其他事項：
(一) 本次招募新增《小安妮》特刊共兩期，其特點為加上注音、字體放大並設計符合6至10歲學童之閱讀需求，歡迎教師多加利用。
(二) 申請《安妮新聞》並成為「安妮新聞種子教師」後，須於該學期末繳交教學成果報告書，做為課程教學活動之紀錄(詳如附件3成果報告書)。
(三) 後續將請114-2學期種子老師「挑選特定一期」報紙後，可獲得該期30份紙本報紙作為進班的教材，並得參與各區不定期共備研習活動。
六、 檢附「美感智能閱讀－安妮新聞」種子教師招募之計畫書、申請說明簡報及成果報告書各1份。
七、 本案相關事宜請洽聯絡人：國立成功大學計畫助理巫小姐，電話：06-2757575#50670，電子信箱11305028@gs.ncku.edu.tw。
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1203美感2.pdf , (下載)
1203美感1.pdf , (下載)
1203美感0.pdf , (下載)

說明：
一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市114學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫、本局114年10月27日桃教小字第1140105173號函辦理。
二、 為提供教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的藝術領域課程與教學工作坊。此工作坊內容以CC-LEAP課程模組為主軸，整合音樂、視覺藝術、表演藝術之課程與教學，並由國教輔導團團員帶領學員以探索實作方式，讓學員掌握藝術領域各科教學與課程統合之重點，藉此提升藝術領域教學成效。
三、 辦理單位
(一) 指導單位：教育部國民及學前教育署
(二) 主辦單位：桃園市政府教育局
(三) 承辦單位：桃園市桃園區同安國民小學
(四) 協辦單位：桃園市國民教育地方輔導團
四、 研習資訊
(一) 參加對象：
１、 桃園市各國小有教授藝術課程之非藝術專長正式教師（含未具教師證之非藝術專長代理教師）；桃園市南區的國小，如有前述情況派員參加研習，則優先錄取（中壢、平鎮、楊梅、龍潭、觀音、新屋、復興）。
２、 桃園市藝術領域之授課專長教師。
３、 桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團團員。(以下簡稱本團團員)
４、 對藝術教學有興趣之教師。
(二) 活動講師：
１、 表演藝術專長類科：
(１) 新北市 江翠國小 陳書悉 教師。
２、 音樂專長類科：
(１) 臺北市 和平實小 陳映蓉 教師。
３、 視覺藝術專長類科：
(１) 新竹縣 興隆國小 劉芳婷 教師
(三) 活動時間：
１、 活動時間：民115年01月17~18日(六、日)。
(四) 活動地點：
１、 桃園市 桃園區 同安國小。
(五) 課表內容：詳如本案附件。
五、 報名方式：
(一) 至桃園市教育發展資源入口網( https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx )報名，承辦單位：同安國小。
(二) 活動編號：E00014-251100002。
六、 請假相關事宜：
(一) 敬請學員所屬學校惠予公假登記，且得擇期於2年內補休，課務自理。兩天全程參與研習者核予12小時研習時數。
(二) 敬請本團團員所屬學校惠予公(差)假登記，且得擇期於2年內補休，課務自理。
(三) 敬請講師所屬學校惠予公假登記前往。
七、 研習地點停車位有限，鼓勵共乘，或另覓附近公、私有付費停車場。
八、 檢附實施計畫乙份。
九、 本案另以副本讓講師與本團團員知悉。
1203藝術領域1.pdf , (下載)
1203藝術領域0.pdf , (下載)

說明：
一、 依據本局114年10月29日桃教中字第1140104731號函續辦。
二、 為提升教師專業知能，拓展其宏觀國際視野，本市延續辦理旨揭計畫並鼓勵教師專業進修，期培育績優教育人才，造福 本市所有學子，請各校(含幼兒園)協助推薦所屬績優教師踴 躍報名。
三、 為積極鼓勵教師踴躍申請，本案受理申請期間延長至114年12月12日(星期五)，請各校（園）轉知所屬符合資格教師於期限前繳交申請書及相關資料至承辦學校青溪國中，並於信封註明：「115年度全時進修計畫申請」。
四、 檢附旨揭計畫1份。
1204績優1.pdf , (下載)
1203績優0.pdf , (下載)

說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署) 114年11月13日臺教國署高字第1145406151號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。
二、 國立臺灣師範大學科學教育中心執行國教署科學教育專案輔助計畫之北區推廣與輔導，擬於115年1月23日(星期五)至1月24日(星期六)在花蓮舉辦「114學年度中小學科學教育專案【花蓮】推廣研習工作坊」，邀請北區學校之中小學校長、主任、教師實地赴花蓮進行研習，亦將邀請花蓮地區所屬科學教師及相關人員參與，以期達成最佳推廣成效。本次工作坊教師進修計點為10小時，簡章如附件。
三、 參加對象：以北區有意願執行科教專案之中小學校長、主任、組長之行政職者為優先邀請對象。北區學校包括：臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣、新竹市、花蓮縣、金門縣、連江縣。
四、 報名日期：自114年12月2日(星期二)上午10時起，額滿截止。
五、 報名方式：請上【全國教師在職進修資訊網】，課程代碼：5388161，研習名稱：114學年度中小學科學教育專案【花蓮】推廣工作坊。本次工作坊限額25人，備取2名，每校限1人(不可攜伴參加)，限沒參加過112學年花蓮研習者，以資格符合、報名先後順序等條件作為錄取考量，錄取者會以e-mail告知。錄取名單於公佈於本校科學教育中心網頁(http://www.sec.ntnu.edu.tw/)。
六、 活動期間之差旅費由科學教育中心經費項下支應。
七、 主辦單位：國立臺灣師範大學科學教育中心，連絡人：黃珮瑜，02-77496756。
1203花蓮1.pdf , (下載)
1203花蓮0.pdf , (下載)

說明：
一、 旨揭招生採網路報名，報名網址為：https://icare.cycu.edu.tw/modules/signup/。
二、 相關期程及考試方式如下：
(一) 報名日期：114年12月22日上午9時至115年1月19日中午12時止。
(二) 考試科目：所有系組僅採「審查資料」及「面試」。
(三) 面試日期：由各學系自行訂定，請詳閱簡章分則規定。
三、 相關招生資訊，請至本校招生網頁查詢：https://oraa.cycu.edu.tw/?p=1100。
四、 聯絡單位：本校招生事務處招生服務中心，招生專線：03-2652014、電子郵件信箱：icare@cycu.edu.tw。

1203中原大學2.pdf , (下載)
1203中原大學1.pdf , (下載)
1203中原大學0.pdf , (下載)

一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。
二、 時間：114年12月12日(星期五)晚上7：00～9：00。
三、 地點：龍星國小3F視聽館。
四、 講師：趙逸帆老師。
五、 主題：滑世代的緩衝溝通術
六、 教師報名網址：「桃園市教育發展資源入口網」報名，全程參與者核予2小時研習時數，課程編號E00085-251100002。
七、 為響應環保，當日請自備環保杯具(校內備有飲水機)。當日不開放汽車入校停車，建議以騎乘機車或步行到校， 並依指引方向停放機車。

一、 說謊、不專心、唱反調或一言不合就暴怒…許多孩子看似「很故意」的舉動，往往是期待被理解的訊號，也是大腦發展中的自然表現。信誼將於2025年12月21日（日）下午3：30-5：30舉辦【孩子不是故意的！從腦科學解讀過動、說謊、叛逆與不專心…】線上LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。
二、 專注力、情緒及自我控制都將隨大腦發展逐步成熟，唯有知道孩子大腦正在經歷什麼，才能展開更有方向、貼近需求的陪伴。本講座【腦科學家、台大心理系教授／謝伯讓博士】將帶領家長從科學視角重新「看懂」孩子行為背後的發展脈絡，解開0-10歲大腦與行為之謎，並提供腦科學應用在日常教養中的實用策略。
三、 本講座大綱如下：
1. 從大腦發展的角度解讀幼兒的各種行為
2. 頂嘴、說謊、情緒爆炸…親子衝突行為的背後真相
3. 坐不住、易分心…專注力表現vs大腦成熟度
4. 3C螢幕使用vs幼兒行為反應＆教養卡關…
5. 支持0-10歲大腦發展的日常互動及具體做法
四、 本講座為線上LIVE講座。即日起，免費報名：
1. 演講時間：2025/12/21（日）15:30-17:30
2. 報名網址：https://hsinyi.org/4kjoal
3. 線上平台：YouTube直播（前2天email／簡訊收看連結）

說明：
一、 依據114 年 1 1 月 15 日（114）桃學聯字第 011 號函辦理。
二、 收件日期： 114年12月1日（星期一）起至114年12月12日（星期五） 截止， 郵寄以郵戳為憑， 逾期恕不受理 。
三、 活動辦法、報名方式、活動內容請詳見附件活動簡章或至本校網站點選有限責任桃園市學校員生消費合作社聯合社連結。
1201課後照顧0.pdf , (下載)

說明：
一、 依據本局114年10月29日桃教中字第1140104731號函續辦。
二、 為提升教師專業知能，拓展其宏觀國際視野，本市延續辦理旨揭計畫並鼓勵教師專業進修，期培育績優教育人才，造福 本市所有學子，請各校(含幼兒園)協助推薦所屬績優教師踴 躍報名。
三、 為積極鼓勵教師踴躍申請，本案受理申請期間延長至114年12月12日(星期五)，請各校（園）轉知所屬符合資格教師於期限前繳交申請書及相關資料至承辦學校青溪國中，並於信封註明：「115年度全時進修計畫申請」。
1201績優教師1.pdf , (下載)
1201績優教師0.pdf , (下載)

說明：
一、 依據國立臺灣師範大學114年11月28日師大科技字第1141033623號函辦理。
二、 目的：分享114學年度自造教育及科技中心教師團隊出國參訪之經驗，促進交流與專業成長。
三、 旨揭研習資訊如下：
(一) 對象：對日本教育現況有興趣之國中小教師。
(二) 日期：114年12月26日（星期五）。
(三) 時間：上午9時30分至11時30分。
(四) 報名：請至「全國教師在職進修資訊網」報名，課程代碼: 5385598。(Google Meet連結：meet.google.com/bjv-gqxk-doo)
四、 參與旨揭交流會之教師，請各校本權責核予公（差）假登記。
五、 本案如有疑問，請洽聯絡人：國立臺灣師範大學林佩樺小姐，電話：(02)77493440。
六、 檢附來文及流程表各1份。
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1201自造教育1.pdf , (下載)
1201自造教育0.pdf , (下載)

說明：
一、 金車文教基金會與遊戲力社會企業共同開發《國際總動援 Mission in the World》議題式桌遊，透過情境式體驗，引導參與者理解地球公民於全球合作與永續議題中的角色。本次工作坊旨在協助教師熟悉桌遊操作與教學引導方式，以利推廣於教學現場。
二、 研習資訊
(一) 研習日期：2026年01月10日 (六)
(二) 研習時間：上午場 09：00-12：00
下午場 13：30-16：30
(一) 研習地點：伯朗咖啡 中山門市
(台北市中山區中山北路三段6號)
(二) 研習對象：國小、國中、高中職學校教師
(三) 參加費用：免費 (需事先報名及繳交保證金500元)
(四) 參加權益：全程參與者可免費申請桌遊，並核發教師研習時數2.5小時
(五) 報名方式：上基金會官網報名，2025年12月01日下午1點起至活動額滿為止
(六) 活動詳情：請逕至本會官網 kingcar.org.tw「全球議題」專區之「國際總動援」頁面查詢。
三、 研習聯絡人：陳薇安，電話：02-21001110分機204；傳真：02-21001185，Email：vivian72 @kingcar.org.tw。
1201國際總動員0.pdf , (下載)